MANO DE TEXTURAS

En clase apareció un día el guante del Gigante del castaño del cuento de la "Castañera" y entre todos lo hemos decorado con las muchísimas texturas que los niñ@s han traído de casa para que el Gigante no pase frío este invierno. 

Comparando nuestra mano con la del Gigante del castaño nos damos cuenta que nuestra mano es muy pequeña.

Hemos comprobado que gracias al sentido del tacto sentimos el calor del radiador y el frío del grifo.

Hemos trabajado el sentido del tacto y el lenguaje adquiriendo nuevo vocabulario sobre las texturas y los colores.
  

Y así de precioso nos ha quedado gracias a la colaboración de las familias.

 

NUESTRAS HUELLAS DACTILARES

Aprendiendo las partes de la mano pudimos comprobar que nuestras yemas de los dedos dejan una huella muy especial porque es única.

 ¡No hay dos huellas iguales! Y se llaman huellas dactilares. 

Realizamos un mural estampando nuestras huellas dactilares y más tarde pudimos observarlas mejor a través de una lupa.

TOCAMOS INSTRUMENTOS CON LAS MANOS

Subimos al aula de música que tiene muchísimos instrumentos y Ana nos enseñó que las manos son muy importantes para poder tocarlos.

Escuchamos como Ana tocaba el piano con sus manos y aprendimos el nombre de algunos de ellos como los platillos, el xilófono, las maracas, la flauta,…y qué divertido es tocarlos!!

DECORAMOS NUESTRAS MANOS

Hemos realizado nuestro primer taller de padres con la ayuda de la mamá y abuela de Sirin que nos enseñaron que en otras culturas como en Marruecos decoran sus manos con henna especialmente en festividades.

Estuvimos muy quietos mientras nos pintaban y se secaban las manos.

 

Gracias a la familia de Sirin por venir a realizar esta actividad que tanto nos ha gustado.